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INVASIÓN NAPOLEÓNICA

 Ingrese al siguiente  http://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/plan_choco/03_soc_8_b1_s3_est.pdf imprima el documento y tráigalo para la clase del día lunes Arme grupos de 3 personas Traer colores, papel periódico o cartulina ,reglas, marcadores

REVOLUCIÓN FRANCESA 1789 ACTIVIDAD DE CONCEPTUALIZACIÓN

CONOCIMIENTOS PREVIOS Al iniciar la clase: 1. ¿Por qué crees que en nuestra época no hay sirvientes y los nobles ya no tienen importancia? 2. ¿Siempre ha existido la democracia?, ¿de dónde proviene? 3. ¿Cómo se lleva a cabo una revolución social? 4. ¿Qué es lo adecuado de una revolución social? 5. ¿Qué problemas puede tener una revolución social? Traer impreso el siguiente documento link:  https://drive.google.com/file/d/1D_xcEl8meySHNFc2GgccHT62WnvZTAJj/view?usp=sharing

REVOLUCIÓN FRANCESA 1789 CONOCIMIENTOS PREVIOS

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INGRESE AL SIGUIENTE LINK:  http://files.historiamaestra.webnode.es/200000042-eabe7ebb8b/LA%20REVOLUCI%C3%93N%20FRANCESA.pdf ACTIVIDAD: !. Realice la lectura general del documento 2. Copie y responda las preguntas que allí se plantean.